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86/19.近年来,买新车要加价等“饥饿营销”手段经常让消费者感到反感。一些商家通过限制供货量,造成供不应求的热销现象,把潜在的消费者吸引过来,从而提高售价。当然这种营销手段不可能长久地持续下去,理论上讲,根据价值规律,从较长时间来看 A.价格高于价值的部分和价格低于价值的部分能够相抵 B.垄断高价高于生产价格的部分和垄断低价低于生产价格的部分能够相抵 C.商品的平均价格和价值是一致的 D.商品的价值等于原材料的价值与劳动力的价值之和 Ac 价值规律的表现形式是商品的价格围绕价值自发波动。价格是商品价值的货币表现。由于供求关系变动的影响,商品的价格总是时而高于 价值,时而低于价值,不停地围绕价值这个中心上下波动。从较长时间来看,价格高于价值的部分和价格低于价值的部分能够相抵,商品的平均价格和价值是一致的。A、C正确,B错误(没有这个提法)。除了原材料和劳动力以外(这些都属于流动资本

Question
86/19.近年来,买新车要加价等“饥饿营销”手段经常让消费者感到反感。一些商家通过限制供货量,造成供不应求的热销现象,把潜在的消费者吸引过来,从而提高售价。当然这种营销手段不可能长久地持续下去,理论上讲,根据价值规律,从较长时间来看
Options
A.价格高于价值的部分和价格低于价值的部分能够相抵
B.垄断高价高于生产价格的部分和垄断低价低于生产价格的部分能够相抵
C.商品的平均价格和价值是一致的
D.商品的价值等于原材料的价值与劳动力的价值之和
Answer AC
Extra 价值规律的表现形式是商品的价格围绕价值自发波动。价格是商品价值的货币表现。由于供求关系变动的影响,商品的价格总是时而高于
价值,时而低于价值,不停地围绕价值这个中心上下波动。从较长时间来看,价格高于价值的部分和价格低于价值的部分能够相抵,商品的平均价格和价值是一致的。A、C正确,B错误(没有这个提法)。除了原材料和劳动力以外(这些都属于流动资本),商品的价值还包括转移的部分固定资本的价值以及工人剩余劳动所生产的剩余价值(在资本主义商品经济条件下)。D错误。

Tags: 政治::八套卷, 政治::马原

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Next card: 86/21.在俄国社会主义革命取得胜利的初期,特别是实行新经济政策期间,列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考,提出了许多精辟的论述,主要包括 a.优先发展重工业,实现社会主义工业化 b.实现农业集体化,大力发展集体农庄 c.在多种经济成分并存的条件下,利用商品、货币和市场发展经济 d.利用资本主义,建设社会主义 cd 在俄国社会主义革命取得胜利的初期,特别是实行新经济政策期间,列宁对苏维埃俄国如何建设社会主义进行了深刻的理论思考,提出了许多精辟的论述。首先,把建设社会主义作为一个长期探索、不断实践的过程。其次,把大力发展生产力、提高劳动生产率放在首要地位。再次,在多种经济成分并存的条件下,利用商品、货币和市场发展经济。最后,利用资本主义,建设社会主义。c、d正确。优先发展重工业,实现社会主义工业化,实现农业集体化,大力发展集体农庄是斯大林的主张,a、b错误

Previous card: 86/17.毛泽东在《反对本本主义》中说到,“邀集一堆人,不作调查,而只是冥思苦索地‘想办法’,‘打主意’。须知这是一定不能想出什么好办法,打出什么好主意的。”这段话蕴含的哲理是 a.感性认识比理性认识更重要、更深刻 b.占有大量可靠的感性材料是形成“好主意”的前提条件 c.在认识过程中既要注重理性因素的作用,同时也不可忽视非理性因素的重要作用 d.感性认识和理性认识必须在实践的基础上统一起来 bd 感性认识是认识的低级阶段,是人们在实践基础上通过感觉器官感受到的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识,包括感觉、知觉、表象三种形式。感性认识的特点是直接性和具体性。这既是它的优点,也是它的缺点;既是它的可靠性所在,也是它的局限性所在。理性认识是认识的高级阶段,是指人们通过抽象思维,在概括整理大量感性材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。理性认识包括概念、判断、推理三种形式。理性认识的特点是它的间接性和抽象性。理性认识在形式上超越了客观事物,而在内容上则更深刻、更正确、更完整地反映了客观事物。a错误。感性认识和理性认识是辩证统一的,两者统一的基础是实践。感性认识是在实践中产生的,由感性认识到理性认识的过渡,也是在实践的基础上实现的。如果割裂二者的辩证统一关系,就会走向唯理论和经验论,在实际工作中就会犯教条主义和经验主义的错误。d正确。从感性认识向理性认识的飞跃,必须具备两个基本条件:一是勇于实践,深入调查,获取十分丰富和合乎实际的感性材料。这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础。二是必须经过理性思考的作用,将丰富的感性材料加工制作,去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里,才能将感性认识上升为理性认识。b正确。c本身正确,但题干材料并未涉及非理性因素,谈的是实践和认识、感性认识和理性认识的关系问题,不符合题意

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