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毛泽东说:“一切比较完全的知识都是由两个阶段构成的:第一阶段是感性知识,第二阶段是理性知识,理性知识是感性知识的高级发展阶段。”对此理解正确的是 A.理性认识以感性认识为基础 B.理性认识是认识的高级阶段 C.感性认识有待于上升到理性认识 D.感性认识和理性认识是统一的认识过程的两个阶段 Abcd 命题分析】本题考核的知识点是:感性认识与理性认识的辩证统一关系 感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段,二者有着密不可分的辩证联系。首先,理性认识依赖于感性认识,理性认识必须以感性认识为基础。坚持理性认识对感性认识的依赖关系,就是坚持了认识论的唯物论。其次,感性认识有待于发展和深化为理性认识。只有使感性认识上升到理性认识,才能把握住事物的本质,满足实践的需要。因此,本题的正确答案是abcd选项

Question 毛泽东说:“一切比较完全的知识都是由两个阶段构成的:第一阶段是感性知识,第二阶段是理性知识,理性知识是感性知识的高级发展阶段。”对此理解正确的是
Options A.理性认识以感性认识为基础
B.理性认识是认识的高级阶段
C.感性认识有待于上升到理性认识
D.感性认识和理性认识是统一的认识过程的两个阶段
Answer ABCD
Extra 【命题分析】本题考核的知识点是:感性认识与理性认识的辩证统一关系。
感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段,二者有着密不可分的辩证联系。首先,理性认识依赖于感性认识,理性认识必须以感性认识为基础。坚持理性认识对感性认识的依赖关系,就是坚持了认识论的唯物论。其次,感性认识有待于发展和深化为理性认识。只有使感性认识上升到理性认识,才能把握住事物的本质,满足实践的需要。因此,本题的正确答案是ABCD选项。

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Next card: 毛泽东同志说“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才能深刻地感觉它”。这一论断揭示了 a.感性认识和理性认识有质的不同 b.感性认识需要上升到理性认识,理性认识能促进感性认识 c.感性认识对人们认识事物本质没有实际意义 d.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段 abd 命题分析】本题考核的知识点是:感性认识和理性认识的关系 感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段,它们既有区别又有联系。感性认识是认识的初级阶段,是通过感官对事物外部形态的直接的、具体的反映,具有直接性和具体性;理性认识是认识的高级阶段,是人通过对事物内部联系的间接的、概括的反映,具有间接性和抽象性。所以,“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它”。感性认识和理性认识又是有联系的:首先,感性认识和理性认识相互依存。其次,在实际的认识过程中,感性认识和理性认识又是互相交织、互相渗透的。一方面,感性中渗透着理性的因素。同样接触客观事物,由于理论准备不同,感受就可能大不一样,因此说“只有理解了的东西才能深刻地感觉它”。另一方面,理性中渗透着感性的因素。理性认识不仅以感性认识为基础,而且要通过感性的认识来说明。因此,本题的正确答案为abd选项

Previous card: 列宁指出:“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践,这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识运动的辩证发展过程包括的两次飞跃是 a.从感性认识到理性认识的飞跃 b.从理性认识到感性认识的飞跃 c.从实践到理性认识的飞跃 d.从理性认识到实践的飞跃 ad 命题分析】本题考核的知识点是:认识运动的辩证发展过程 认识的发展过程,首先是由实践到认识,即从实践中产生感性认识,然后能动地发展到理性认识。这是认识过程中的第一次飞跃。由感性认识飞跃到理性认识,是否可靠,能否转化为现实,理性认识本身无法回答。这是认识过程中遇到的又一个矛盾。要解决这个矛盾,就必须实现从理性认识到实践的飞跃。这是认识过程中更为重要的一次飞跃。因此,本题的正确答案是ad选项

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