【妙蛙Anki考研系列】考研政治选择题库

实用主义奠基人詹姆士认为“凡是有利于我们工作，并使我们得到效果的东西就是真理，这也是真理的唯一标准”，这一观点是主观唯心主义 主观唯心主义 客观唯心主义 机械唯物主义 辩证唯物主义 命题分析】本题考核的知识点是：实用主义的真理观 实用主义是19世纪末20世纪初在美国兴起并流行的一种哲学，其主要代表人物是詹姆士和杜威。实用主义者认为，一个命题或者一种理论是真的，只在于它是有用的。在他们看来，一切知识、概念无所谓真和假，只有有效和无效、适当和不适当之分。各种概念和理论，同所有的工具一样，其价值不在于它们自身，而在于它们的功效，而功效显示在它们的结果之中。应当看到，实用主义真理观重视理论的“效用”和“功能”，这一点是值得肯定的，因为真理本身包含价值。这一理论提醒人们注意一个命题或理论之为真理的价值意义。但是真理对人们有效用，并不意味着可以用真理的有用性代替真理的客观性。真理之所以为真理，是因为它正确地反映了客观实在，而不在于它有用。把有用和没用作为区分真理和谬误的根据，是把真理标准主观化的主观唯心主义的观点

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Next card: 辩证唯物主义认为，物质第一性，精神第二性，物质决定精神，精神对物质具有能动的反作用。由此可见，认为“物质可以变成精神，精神可以变成物质”的观点是正确的辩证唯物主义的观点 是正确的辩证唯物主义的观点 否定了物质对精神的决定作用 是一种典型的二元论观点 混淆了物质与精神的界限 命题分析】本题考核的知识点是：物质与精神的关系 物质可以变成精神，精神可以变成物质”出自毛泽东同志《人的正确思想是从哪里来的？》这篇文章。关于这一命题，从唯物主义本体论上来说，物质第一性，精神第二性，物质决定精神，精神对物质具有能动的反作用。从唯物主义认识论上来讲，毛泽东同志把实践观和反映论有机地结合起来，坚持物质第一性、精神第二性的立场，认为，人们认识的第一阶段，是“由客观物质到主观精神的阶段，由存在到思想的阶段”。这是认识过程中的第一个飞跃，即物质变精神。这里说的“变”，就是指“飞跃”，其含义是：人们通过实践，反映了客观物质，认识了外界的客观规律，获得了对客观事物的正确认识。人们认识的第二阶段，是“由思想到存在的阶段”，这是认识过程中的第二个飞跃，即精神变物质。这里说的“变”，也是指“飞跃”，其含义是：人们把从实践中获得的认识再回到社会实践中去，指导人们的实践，达到改造客观物质世界的目的

Previous card: 由于社会内部的基本矛盾及其他矛盾与外部各种因素、条件的作用，使一个民族的发展表现为由多种可能性构成的“可能性空间”，哪种可能性能实现，取决于主体的自觉选择。一个民族进行历史选择的直接动机是民族利益 民族利益 民族交往 对历史必然性的把握 对本民族特点的把握 命题分析】本题考核的知识点是：社会发展过程中主体选择性的原因 一个民族之所以作出这种或那种选择，有其特定的原因：一是取决于民族利益。民族利益是一个民族进行历史选择的直接动机。中国人民之所以选择社会主义道路，根本原因是只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。二是取决于交往。处在转折点上的民族在国际交往中可以从处于先进社会形态的民族那里获得“历史的启示”，各民族之间的交往是一个民族进行历史选择、实现社会跨越的必要条件。三是取决于对历史必然性以及本民族特点的把握程度。这种把握程度，直接制约着其历史选择活动的内容和方向

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