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扇形统计图 用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示 优点:很清楚地表示出各部分同总数之间的关系 制扇形统计图的一般步骤 1)先算出各部分数量占总量的百分之几 2)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数 3)取适当的半径画一个圆,并按照上面算出的圆心角的度数,在圆里画出各个扇形 4)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数,并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开

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扇形统计图 用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示_____。 优点:很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。 制扇形统计图的一般步骤: (1)先算出各部分数量占总量的百分之几。 (2)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。 (3)取适当的半径画一个圆,并按照上面算出的圆心角的度数,在圆里画出各个扇形。 (4)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数,并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开。
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<2018最新--小学数学知识点总结大全> - 28
扇形统计图 用整个圆的面积表示总数,用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。 优点:很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。 制扇形统计图的一般步骤: (1)先算出各部分数量占总量的百分之几。 (2)再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。 (3)取适当的半径画一个圆,并按照上面算出的圆心角的度数,在圆里画出各个扇形。 (4)在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数,并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开。
各部分所占总数的百分数

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Previous card: 线段 折线统计图 用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用 顺次连接起来 优点:不但可以表示数量的多少,而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况 注意:折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时,不同时间之间的距离要根据年份或 六年级备考专用 月份的间隔来确定

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