小学数学总复习（知识点）
扇形统计图 用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示 优点：很清楚地表示出各部分同总数之间的关系 制扇形统计图的一般步骤 1）先算出各部分数量占总量的百分之几 2）再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数 3）取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形 4）在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开
| Front |
扇形统计图 用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示_____。
优点：很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
制扇形统计图的一般步骤： （1）先算出各部分数量占总量的百分之几。
（2）再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。
（3）取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形。
（4）在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开。
|
| Back |
<2018最新--小学数学知识点总结大全> - 28 扇形统计图 用整个圆的面积表示总数，用扇形面积表示各部分所占总数的百分数。
优点：很清楚地表示出各部分同总数之间的关系。
制扇形统计图的一般步骤： （1）先算出各部分数量占总量的百分之几。
（2）再算出表示各部分数量的扇形的圆心角度数。
（3）取适当的半径画一个圆，并按照上面算出的圆心角的度数，在圆里画出各个扇形。
（4）在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分数，并用不同颜色或条纹把各个扇形区别开。
|
Learn with these flashcards. Click next, previous, or up to navigate to more flashcards for this subject.
Next card:
早晨好 good morning
Previous card:
线段 折线统计图 用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少描出各点，然后把各点用 顺次连接起来 优点：不但可以表示数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况 注意：折线统计图的横轴表示不同的年份、月份等时间时，不同时间之间的距离要根据年份或 六年级备考专用 月份的间隔来确定
Up to card list:
小学数学总复习（知识点）